Artikel Media Pembelajaran

ARTIKEL MEDIA PEMBELAJARAN

( MEDIA PEMBELAJARAN DALAM PROSES PEMBELAJARAN )

Selama ini yang saya amati dan dulu juga pernah saya rasakan,seorang guru hanya membuka buku dan menerangkan materi,tidak ada sesuatu yang menarik. Itulah yang akan membuat siswa tidak betah di dalam kelas dan selalu merasa ngga nyaman, jenuh, sehingga tidak mampu menangkap materi dengan baik.Maka dari itu seorang guru harus mampu menciptakan suasana kelas yang menyenangkan.

Media merupakan salah satu bentuk alat untuk membantu guru dalam proses belajar mengajar di kelas. Media mampu menyalurkan pesan dan merangsang gairah siswa dalam belajar sehingga mereka tidak selalu merasa bosan ketika berada di dalam kelas dan mampu mendorong rasa ingin tahu yang besar terhadap suatu pelajaran.Akan tetapi seorang guru juga harus bisa mengemas se kreatif mungkin dalam menggunakan media.

Salah satu media yang dapat di gunakan oleh seorang guru adalah media visual. Fungsinya menarik dan mengarahkan siswa untuk bisa berkonsentrasi dalam pelajaran, tetapi tidak harus menimbulkan kebosanan bagi siswa. Karena itulah penggunaannya harus bisa di sesuaikan dan berkaitan dengan mata pelajaran yang akan di sampaikan. Dalam hal ini guru dapat dengan mudah menggunakan media gambar atau animasi, media yang cukup sederhana dan tidak mengeluarkan biaya yang banyak untuk pengadaanya, guru harus lebih kreatif dalam hal ini,baik dalam proses pencarian gambarnya, maupun dalam proses penyampainnya pada siswa. Misalnya dengan mengunduh dari internet atau dengan menggambar sendiri jika punya bakat, gambar-gambar warna akan lebih merangsang ketertarikan anak didik. Sebagai contoh apabila kita akan menerangkan pelajaran dengan tema “ Hobi”. Kita bisa menggunakan gambar-gambar yang menarik, seperti gambar seseorang yang sedang main bola, lalu kita bisa menanyakan pada anak siapa yang suka main bola?pasti anak akan bisa langsung menjawab. Kalau tidak kita bisa menggunakan dengan gambar orang yang sedang bersepeda, sambil menanyakan siapa yang tidak suka naik sepeda?anak-anak pun akan bisa segera menjawab.

Dengan ini kita bisa lebih memberikan pelajaran yang menyenangkan, tetapi juga bisa di mengerti dan di terima oleh siswa, anak-anak akan lebih tahu apa itu yang namanya hobi, dan bisa juga menyebutkan pada orang lain apa hobinya. Tanpa berat hati dan malu-malu anak didik bisa langsung mengutarakan apa yang menjadi hobinya saat ini.

Dari situlah kita dapat menarik kesimpulan bahwa belajar menggunakan media, mampu membuat siswa merasa senang. Dan pada akhirnya siswa mampu menangkap materi dengan baik. Media pembelajaran juga mampu memperlancar pencapaian tujuan pendidikan dan penyampaian materi. Kegiatan belajar pun cenderung menjadi lebih menarik, serta siswa akan lebih tertarik dan nyaman.